要闻

　　根据“中共中央纪委机关 中共中央组织部《关于开好2018年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》”的要求以及中国科学院党组的部署，1月29日下午，南京分院分党组以“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处”为主题，召开了2018年度领导班子民主生活会。中科院副秘书长、院直属机关党委常务副书记李和风同志率院督导组到会指导，中央纪委国家监委驻院纪检监察组有关同志参加了会议。会议由分党组书记朱怀诚同志主持。 

    为开好此次民主生活会，会前，南京分院分党组对照中央和院党组要求，召开会议专门部署安排，制订方案计划，对民主生活会的准备工作、会议程序、整改落实、撰写分党组对照检查材料和个人发言提纲等进行明确与规范，对系统单位的民主生活会的指导和督导提出了明确要求；认真组织学习研讨，围绕民主生活会的主题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，南京分院分党组在个人自学的基础上，组织专题研讨会，为开好民主生活会奠定了思想基础；广泛进行征求意见，南京分院分党组通过召开党委书记、纪委书记会议以及向分院系统单位发出征求意见建议的通知、安排职能部门同志走访研究所、召开座谈会等方式，重点围绕民主生活会的主题，聚焦3个方面问题，广泛征集对南京分院分党组及其成员的意见建议；深入开展谈心谈话，南京分院分党组书记与分党组其他4名成员分别进行了认真的思想交流和谈心谈话，分党组其他成员之间也开展了相互交流，同时每位分党组成员还与所在支部的党员代表，联系的系统单位部分领导、分管的分院机关职能处室负责同志进行了谈心谈话，听取意见建议，为更好地开展批评和自我批评打好了基础；认真撰写对照检查材料，根据民主生活会的主题、征求到的意见建议，结合前期学习收获体会和工作实际，在开展谈心谈话的基础上，南京分院分党组认真开展自我检查，深入进行党性分析，全面查摆在3个方面存在的问题和差距，深刻剖析产生问题的具体原因和思想根源，认真思考整改工作的思路与举措。分党组书记主持撰写了分党组对照检查材料，分党组成员分别撰写了个人对照检查材料发言提纲，并根据院督导组的指导意见，进行了补充与修改完善。 

    会上，朱怀诚通报了南京分院分党组2018年民主生活会会前准备工作情况、2017年度民主生活会整改措施落实情况、2018年度民主生活会班子对照检查材料和征求意见情况。分院分党组成员紧密围绕会议主题，立足找准问题、解决问题，重点从思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查找自身存在的差距和不足，进行深入的党性分析。会上，每位分党组成员本着出于公心、直截了当的原则，开门见山讲问题，严肃认真地开展了批评和自我批评。每位同志报告了2017年度民主生活会整改措施落实情况，对个人、家庭、亲属重大事项作了报告，对接受组织约谈函询情况作了说明。 

    李和风副秘书长在讲话中，对分院分党组民主生活会召开情况给予了充分肯定，认为分院分党组高度重视，会前准备比较充分，学习研讨比较深入，不但广泛征求了基层群众意见建议，班子成员也做了深入的谈心交心。朱怀诚书记能够亲自指导会议准备工作，审核把关比较严格。会上班子成员聚焦会议主题，查摆问题定位比较准，原因剖析比较深入，整改措施比较具体，对照检查政治站位比较高，做到了见人见事见思想，体现了大家高度的政治责任感，也体现了分党组严谨务实，民主团结的作风，民主生活会达到了进一步统一思想，凝聚共识的目的。 

    李和风副秘书长结合南京分院分党组民主生活会的情况，对进一步加强领导班子建设提出了3点意见：一是进一步加强创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；二是进一步对照3个方面要求，认真做好问题整改工作；三是进一步加强班子建设，提高管党治党推动发展的能力。 

    朱怀诚同志对民主生活会进行了总结并代表分院分党组对李和风同志的讲话进行了表态。他表示，南京分院分党组将认真贯彻落实李和风副秘书长对南京分院分党组提出的3点意见，重点抓好相关工作的落实：一是带头把对照检查的问题整改落实好。针对这次专题民主生活会上查摆出来的问题，不论是班子的还是个人的，我们都要制定完善整改措施，明确任务进度，列出完成时限，以求真务实的作风一条一条兑现、一项一项落实。二是带头把批评和自我批评的武器运用好。批评和自我批评是清除党内各种政治灰尘和政治细菌的有力武器。以促进民主集中制的贯彻执行，促进党内生活的严格规范，促进党性原则基础上的团结，不断提高领导班子发现和解决自身问题的潜力。三是带头把作风建设长期坚持好。认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，进一步增强反“四风”、转作风的思想自觉和行动自觉。大力弘扬正气，进一步严格党内生活。以此次民主生活会为契机，大力转变作风，坚持勤政廉政，严格抓好整改落实，不辜负院党组、李和风副秘书长的期望。